英國合唱500年－來自劍橋的榮耀
為慶祝劍橋大學800週年校慶，享譽樂壇數十年、錄製數百張唱片專輯的超級天團－劍橋國王學院合唱團與指揮史蒂芬‧柯婁勃利於2009年夏天舉行亞洲巡演，來台展現天籟般的動人歌聲，演出「英國合唱音樂500年」，充分展現英國合唱音樂經典與傳統。
劍橋國王學院合唱團為最能代表英國教會音樂典範的合唱團且深受國際推崇。於英王亨利六世在位時期成立，負責皇室日常禮拜的獻詩工作。該工作至今仍是該團主要任務，也是該團16位詩班兒童的生活重心，他們全是接受劍橋大學國王學院獎學金的學生，另外還有14位詩班學者、2位司琴學者，他們也都在學院裡各自攻讀不同的學科。
兒童英教分享：YLE開啟孩子的世界之窗
各位親愛的網友們，還記得前陣子刊載Christian老師的YLE劍橋兒童英語認證專欄嗎？文章登出後，小編收到許多曾為考生的網友與老師們熱烈迴響！這次小編特地邀請到累積多年豐富兒童英語教學經驗的Melody老師來跟我們分享她在授課中如何帶領小朋友通過YLE劍橋兒童英語認證、達成提升英語學習成效的方式！Melody老師為英國諾丁漢大學英語教學碩士，專精於課程規劃及師訓課程的研發。曾任培生教育出版集團英語教材講師、國小英語教師及敦煌書局英語教材講師，現任晨航文教有限公司教務長及英國劍橋大學英語檢定口試官。小編希望藉由這篇教學分享文章，讓從事兒童美語教學的老師或是小朋友家長們了解：帶領孩子通過YLE劍橋兒童英語認證，讓「快樂學習」與「測驗評估」成為可以同步進行的事情！
從事英語教學多年，一直相信「快樂學習」才能幫助學生們有信心地學得更好，也不喜歡以考試的分數來評估學生的學習成效，畢竟課堂中的互動及學習過程中的點滴，更能觀察及了解到他們的努力和進步。坊間大多數的補習班，會以通過每階段的測驗作為升級的標準，為小朋友們的學習成效嚴格把關，但是這些例行繁瑣的考試，是否真正能評斷小朋友的學習狀態？或是反而扼殺學習的真正目的和興趣呢？
廣泛閱讀加強英文力－劍橋英語讀本！
【小編分享】
回想我們小時候學中文的歷程啊~在小編印象中，國小的時候，學校圖書館天天都有國語日報，但當時都還只是孩子，除了漫畫版以外，誰會真的認真去閱讀每一篇文章呢？幸好，小編的國中導師剛好是全校最嚴格的國文老師，在導師的督促之下，每學期至少都得繳回一本寫滿心得讀後感的課外讀物，漸漸才開始養成閱讀的習慣。不過這些都是中文書呀！那學習英語呢？是不是也該像學習母語（中文）一樣，從培養閱讀習慣，享受閱讀樂趣中，自然而然增加字彙量增強英文語感呢？這個問題啊，小編曾經問過加拿大來的朋友-24歲的Lindsey，她說回想小時候學英文，也是爸爸先說故事給她聽、之後陪她讀故事書開始，最後她自己養成的閱讀小說的習慣，字彙量就會一直不停擴充。說到這裡，大家有沒有發現學習任何語言，閱讀都是很重要的一個部份呢？！
一旦養成了閱讀的習慣之後，進而閱讀不同語言的書籍就不是件難事了！因此，培養閱讀習慣的關鍵便是不可或缺的讀本了！一本真正優質的讀本，除了引人入勝的劇情內容之外，還要搭配使用者的語言程度。一般來說，選擇英語讀本會比自身的程度再簡單一級，這樣可以使閱讀順暢不中斷，進入故事的情節，享受閱讀的樂趣。持續閱讀同一程度2~3個月之後，再換成高一級的程度，循序漸進累積英語字彙量，達到廣泛閱讀的目的唷！
有想過自己可以看完一本英文小說嗎？！
如果覺得這是遙不可及的事情，那趕緊來讀劍橋英文讀本～
你將可以體驗什麼叫做進入英文閱讀世界的樂趣！！
閱讀前先來測測最速配的讀本級數吧！
線上級數測驗
http://www.cambridge.org/elt/readers/placement_test/placement_test.htm
為什麼要讀英語讀本？
家庭必備－劍橋超優質兒童英文故事書！
為什麼要讀英文故事書？
運用繽紛的色彩搭配活潑的故事內容和適中的故事長度，能讓小朋友對英文充滿興趣和信心！藉由設計過的英文故事，循序漸進，除了加強小朋友的英文能力之外，還能增進親子間互動！閱讀是學習當中相當重要的一環，藉由英文故事書引起孩子的學習動機，那麼對於日後學習英文勢必大有幫助呢！
Cambridge的故事書由教育觀點出發，充分理解兒童心理，是最合適爸爸媽媽和小朋友一起閱讀的故事書。一共分成三個程度（1、2、3），每個程度18冊，另有超值精美禮物組－Cambridge Storybox，適合幼稚園與國小孩童閱讀。故事書題材來自各類文學、小說、韻文、詩集和劇作，日本原裝進口繪本搭配簡單易懂英文，是爸爸媽媽在家中陪伴小朋友閱讀英文的最佳選擇！每個程度的Storybox都含有18冊故事書和有聲故事CD，最特別的是每個程度還有1本指導手冊提供講故事小技巧，並附有單元活動單，幫助小朋友快樂學習。
每個程度一樣是按照顏色紅→藍→綠區分，現在就讓小編來帶大家進入劍橋英文故事書的奇幻世界吧！
（↑繽紛的色彩搭配活潑的故事內容。取自Cambridge Storybox 2 - Everyone is Reading）
劍橋in Use商用字彙書籍大解析！
各位劍橋部落格的朋友們，好久不見！距離上次的Grammar in Use和Vocabulary in Use選書大解析也有一小段時間了，這次小編想跟大家介紹in Use商用字彙書籍！為什麼要介紹商英書籍呢？其實是因為小編認為英文學習的範圍實在是太廣了，有時候想要快速累積某一特定領域的英文能力實在要選對書籍才行！也就是說如果把「學習英文」這件事情想像成一個圓錐體（見↓） ，從最一開始的英文字母慢慢累積，要學習的範圍愈來愈廣，我們自然也就需要花費愈來愈多的時間和精力學習。但是商用英文就不一樣了，它是特定範圍的用語，就好比椎體中央的一條管子，要填滿它只需要花一點點的時間就夠了！Business Vocabulary in Use顧名思義就是商用英文字彙書籍，是幫助我們填滿管子的好幫手，現在就讓我們一起來看看書中有什麼吧！
之前兩篇in Use書籍介紹中有提過的小訣竅不知道大家還記不記得？那就是「用封面顏色來區分」！同樣的Business Vocabulary in Use也是用紅、藍、綠來分別不同的等級：
紅本（初-中級） → 藍本（中-中高級） → 綠本（高-優級）
Vocabulary in Use 選書大解析！
不知道上一篇Grammar in Use選書大解析刊載之後，各位劍橋部落格的朋友們有沒有比較瞭解這系列書籍了呢？今天就讓我們來看看Vocabulary in Use單字書系吧！由ELT世界級字彙大師Michael McCarthy撰寫，內容則由Cambridge International Corpus語料庫蒐集檢索，想要加強字彙能力，千萬不能錯過此書！但面對這麼多書，到底要如何挑選？
Corpus連結：http://www.cambridge.org/elt/corpus/international_corpus.htm
劍橋部落格「真實語言－運用語料庫編寫教材」：http://cambridge.pixnet.net/blog/post/21710116
請大家記住→訣竅便是：「用封面顏色來區分」！
以下我們就來看看【英式英文版】與【美式英文版】的封面吧！
【英式英文版 British English】
首先，讓我們先看英式的English Vocabulary in Use書籍封面。劍橋in Use系列書籍的封面顏色是依照難易度區分，分為四級。
紅本（初-中級） → 水藍本（中級） → 寶藍本（中高級） → 綠本（高-優級）
（↑圖為附解答和光碟版本封面）
Grammar in Use 選書大解析！
自從劍橋部落格開張以來，小編不斷接收到許多朋友的詢問：「In Use書系Grammar和Vocabulary系列有那麼多種版本（英式版&美式版），但封面看起來都長那麼相似，到底該如何分辨與選擇呢？」。為了好好地解答大家的問題，小編將用兩篇文章來介紹Grammar與Vocabulary系列書，希望能有效幫助大家解除困惑。
今天先從Grammar文法書系說起吧！此套為全球暢銷百萬本的文法書，所以自從1985年出版第一本English Grammar in Use（藍色本）大受歡迎之後，便依照難易程度與英式&美式英文陸續發展，成為一個完整的文法書系。但面對這麼多書，到底要如何挑選？
請大家記住→訣竅便是：「用封面顏色來區分」！
以下我們就來看看【英式英文版】與【美式英文版】的封面吧！
【英式英文版 British English】
首先，讓我們先看英式的English Grammar in Use書籍封面。
劍橋in Use系列書籍的封面顏色是依照難易度區分，分為三級。
紅本（初-中級） → 藍本（中-中高級） → 綠本（高-優級）
（↑圖為附解答和光碟版本封面）
http://cambridge.hwatai.com.tw/webpage/09/event/anniversary88/index.html
歡慶華泰35th＆劍橋425th週年～即日起，華泰劍橋英語學習網全面書籍88折！
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內含：
學生課本 Student’s Book
視聽練習本 Video Activity Book
（此次的劍橋兒童YLE專欄，舒葳老師特地為劍橋部落格
邀請到補教界王牌老師－Christina Chang！）
Christina Chang
擁有26年英語教學經驗，為劍橋英語認證YLE、KET、PET口試考官。曾任中國文化大學語文實習教師，現任語文機構教學暨行政顧問，及英國劍橋大學ESOL考試院巡迴師訓講師。Christina除接觸一般課程教學外，亦負責GEPT、YLE劍橋兒童及Main Suite劍橋主流英文認證教學、課程設計、進度規劃、師資訓練及行政推廣。以豐富的教學經驗、活潑務實的技巧，協助學生及教師準備各項認證考試。
如何在口說部份爭取最多盾牌？
坊間口試測驗，一般是在語文中心舉辦。當你戴著耳機，聽著錄音機中出現的題目，萬一你聽不清楚時，你也不能對它說“Pardon?”也因此失去回答的機會。
「YLE劍橋兒童英語認證」的口說部份，最具特色。孩子一對一與受過劍橋大學訓練的考官直接用英語對談，以溝通互動的方式完成口試。也就是說，孩子可以提問、要求重複，以最自然的溝通模式完成測試。
口試測試時間：Starters每人約3~5分鐘；Movers約5~7分鐘；Flyers約7~9分鐘
口試基本考型介紹：
(1)Starters考型：
首先，指出口試官所敘述的物品。如：Where is the monkey? (用手指出即可)
再來，依口試官指示將圖B放在圖A正確的位置。如：Put the flower under the tree.
然後，看著圖A回答問題。如How many fish are there?
緊接著，口試官會選擇幾個圖B的小卡提問。如指著腳踏車問：What’s this? 再問Have you got a bike?
最後，以聊天方式回答自身相關問題。
（此次的劍橋兒童YLE專欄，舒葳老師特地為劍橋部落格
邀請到補教界王牌老師－Christina Chang！）
Christina Chang
擁有26年英語教學經驗，為劍橋英語認證YLE、KET、PET口試考官。曾任中國文化大學語文實習教師，現任語文機構教學暨行政顧問，及英國劍橋大學ESOL考試院巡迴師訓講師。Christina除接觸一般課程教學外，亦負責GEPT、YLE劍橋兒童及Main Suite劍橋主流英文認證教學、課程設計、進度規劃、師資訓練及行政推廣。以豐富的教學經驗、活潑務實的技巧，協助學生及教師準備各項認證考試。
先了解考試方式及考試內容
想要能輕鬆看待考試，身為教師的你我，就必須先了解「考些什麼？」「怎麼考？」這樣準備起來就能事半功倍了！陪孩子準備考試過程中，我發現「YLE劍橋兒童英語認證」考型，提供一個「聽、說、讀、寫」四技並重的教學重點指引，成為我平日上課最佳的補充教材、讓教學內容、出題方式更具國際水準。
我常利用「YLE劍橋兒童英語認證」的考題模式出題，舉例來說：在教單字的時候，我可以仿照Starters「閱讀與寫作」第三大題模式－重組字彙的題型，一方面讓學生們在平常課程中便習慣考型，一方面讓學習活潑化。
(↑Starters Sample Papers)
（此次的劍橋兒童YLE專欄，舒葳老師特地為劍橋部落格
邀請到補教界王牌老師－Christina Chang！）
Christina Chang
擁有26年英語教學經驗，為劍橋英語認證YLE、KET、PET口試考官。曾任中國文化大學語文實習教師，現任語文機構教學暨行政顧問，及英國劍橋大學ESOL考試院巡迴師訓講師。Christina除接觸一般課程教學外，亦負責GEPT、YLE劍橋兒童及Main Suite劍橋主流英文認證教學、課程設計、進度規劃、師資訓練及行政推廣。以豐富的教學經驗、活潑務實的技巧，協助學生及教師準備各項認證考試。
我的孩子學英文這麼久了，到底他的程度在哪裡？
常常有家長或老師問我，「我的孩子很不想學英文怎麼辦？」「他上課很開心啦，但回家問什麼都不會，那要換補習班嗎？」「我的學生不喜歡考試，但家長要知道學習成效啊！」不論你是看著孩子學英文學得好痛苦或是很快樂的家長及老師，心中難免有種疑惑，「多年的時間和金錢投資，方向對了沒有？」「我抓到教學重點了嗎？給學生的小考模式是太難？還是太簡單？」如果你的心中曾浮現過以上的任何一種疑慮，那麼交給「YLE劍橋兒童英語認證」就對了！
1. 什麼是YLE
「YLE劍橋兒童英語認證」（Cambridge YLE Tests）是劍橋大學ESOL考試院，特別為7-12歲非英語系國家的兒童所設計的一套檢定認證系統。以兒童生活週遭環境為取材主題，加上全版彩色圖片式考法，讓孩子以最輕鬆的方式，接觸與世界同步的國際考試。
